Теория социальной работыСтраница 2
· принцип универсальности (равное отношение к клиенту в независимости от его пола, религии, национальности, расы, политических убеждений и т.д.);
· принцип толерантности (терпимое отношение ко всем проявлениям агрессии, провокациям со стороны клиента социальной службы);
· Вторая группа принципов социальной работы связана со спецификой социальной работы как помогающей деятельности и предусматривает:
· принцип клиентоцентризма (социальная работа ставит клиента в центр своей ценностной системы);
· принцип профилактической направленности (выявление «зон риска» и преодоление социальных и личностных опасностей);
· принцип социального реагирования (система социальных служб должна постоянно находиться в состоянии готовности отреагировать на поступивший запрос о помощи, причем характер, содержание, субъект запроса могут быть различными);
· принцип проверки действительности вмешательства (преодоление трудной жизненной ситуации – процесс сложный, противоречивый, нередко вследствие неполного преодоления причин проблемы жизненная ситуация клиента вновь ухудшается).
Значение третьей группы принципов социальной работы объясняется той важной ролью, которую у социальной работе играют общественные и государственные ресурсы и сам порядок предоставления этих ресурсов нуждающимся:
· принцип охраны социальных прав (недопущение ограничения возможностей индивидов и групп пользоваться законными привилегиями, недопущение уменьшения прав на социальную защиту и помощь в процессе изменения законодательства);
· принцип максимизации социальных ресурсов (рациональность при расходовании имеющихся общественных фондов, привлечения дополнительных материальных, организационных, финансовых ресурсов из различных источников).
Образование как социальный институт: понятие, его структура и
функции
Социология образования − раздел социологической науки, который изучает закономерности функционирования образования как социального института (функции в обществе, взаимосвязь с другими институтами, социальную политику в области образ ...
Теоретическое знание
Центральным элементом в системе теоретического знания, занимающего три верхних этажа в иерархии, выступает не научная картина мира, а научная теория, которая подразделяется на два уровня – общая теория и частная теория. Прежде чем рассмат ...
Подражание как способ воздействия на массы
Подражание тоже относится к механизмам, способам воздействия людей друг на друга, в том числе и в условиях массового поведения. З.Фрейд отмечает, что отдельное эмоциональное побуждение и личный интеллектуальный акт индивида слишком слабы, ...